sábado, 8 de dezembro de 2018

Renascimento - ficha de estudo orientado


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FICHA DE ESTUDO ORIENTADO: RENASCIMENTO, REFORMA E CONTRA REFORMA

 

Renascimento

 

Nos séculos XV e XVI verificou-se, na Europa, um movimento cultural e artístico que ficou conhecido por Renascimento. Foi assim designado devido ao interesse pelo «renascer» da cultura greco-latina / clássica.

 

O Renascimento iniciou-se em Itália devido à existência de variadas obras gregas e romanas, na região ( Roma fora a capital do Império Romano) e devido a terem fugido para Itália, muitos homens cultos, depois do Império Romano do Oriente, com capital em Constantinopla, ter sido conquistado pelos Turcos em 1453.

Em contacto com a cultura clássica, esta vai servir de modelo ao Homem Renascentista. É o que se designa por classicismo ou seja a valorização da Antiguidade Clássica, revivendo-se as formas e os modelos clássicos na literatura e na arte.

Ao estudar a cultura clássica, o renascentista descobre o valor que os Antigos davam ao Homem. É o Humanismo. Na verdade, o Homem passa a ocupar o centro do conhecimento. É o Antropocentrismo. A procura de viver intensamente a vida terrena, com um grande desejo de fama e glória refletiu-se, também, como uma das características da «nova mentalidade» do Homem renascentista, conhecida por individualismo.

A segunda metade do século XV e início do século XVI caracteriza-se pela criação. O Homem ao imitar a cultura antiga e através das viagens empreendidas ( por exemplo, pelos portugueses e espanhóis) descobre as insuficiências de tal cultura, criando uma nova, baseada no estudo, no

 espírito crítico,, atribuindo grande valor à Razão, o permitiu progressos no conhecimento do Mundo e do Homem. A valorização    da    experiência   abriu   caminho   a   muitas   descobertas,   como  foi   exemplo o heliocentrismo, teoria defendida por Galileu e Copérnico.

 

 

Muitos artistas e estudiosos do Renascimento só sobreviveram devido à protecção de pessoas que os protegiam. Eram os Mecenas.

     Então, um Mecenas é:

Uma pessoa abastada que tem uma atitude de protecão para com artistas e sábios, com vista à promoção das artes e das letras. Um bom exemplo de um mecenas do Renascimento foi Lourenço de Médicis.

 

 

    Educação Medieval – Educação Renascentista

Na Idade Média, defende-se o ideal de cavaleiro, no Renascimento privilegia-se os estudos diversos e amplos, (Latim; grego; História; Geografia; Gramática; Esgrima; Dança; Música) bem como as experiências capazes de contribuir para o ideal humanista como viagens; contactos com outros estudiosos e estudos variados).

 

O ideal humanista pressupunha que o homem se deveria interessar por todas as coisas, estudá-las e viajar para melhor conhecer o mundo, observar e experimentar para através do seu espírito crítico reformular o conhecimento que tinha existido até ali.

 

Humanista é uma pessoa que se interessa por tudo o que é humano: as línguas antigas; a geografia a história; a gramática; a arte de bem falar; a ciência, as artes, bem como desportos como a equitação e a esgrima. 

 

Humanistas:

 

Francisco Petrarca – poeta

 

Juan Boccaccio – escritor, poeta.

 

Lourenço de Médicis – político

 

Erasmo de Roterdão – teólogo holandês, escreveu “ Elogio da Loucura”

 

Thomas Morus – Literato, escreveu “Utopia”

 

Pedro Nunes – Matemático português, inventou o Nónio.

 

Miguel Cervantes – Leterato espanhol, Escreveu D. Quichote de la Mancha.

 

Leonardo da Vinci – pintor, escultor, arquitecto, cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, botânico, poeta e músico.

 

Luís de Camões – Poeta. Autor de “os Lusíadas”

 

Galileu – Formulou o sistema heliocêntrico

 

Copérnico – Defendeu o sistema heliocêntrico

 

Galileu – Formulou o sistema heliocêntrico

 

Garcia de Orta – Botânico português

 

De que forma os descobrimentos portugueses contribuíram para a mentalidade característica do Renascimento?

 

 Garcia de Orta pensa que os portugueses com as suas viagens de expansão, ao conhecer melhor o mundo, a sua fauna e a sua flora, revolucionaram mais o saber do que os romanos através dos seus estudos.

 

Também, os Portugueses através das viagens marítimas levadas a cabo puseram em causa os conhecimentos de sábios como Ptolomeu, já que demonstraram através da sua experiência que o mundo é muito maior do que se pensava; que o mar não fervia no equador, com se chegara a pensar; aperfeiçoaram o contorno dos continentes; viram que os outros continentes eram habitadas por pessoas com características físicas semelhantes às europeias e não por monstros; descobriram plantas com interesse medicinal e que o mundo era redondo. Contribíram, assim, decisamente para o desenvolvimento da geografia e cartografia, botânica, ciência astronómica e arte de navegar.

 

Meios de divulgação da mentalidade renascentista

O contacto dos humanistas nas escolas, universidades e tipografias que frequentam são importantes meios de divulgação das ideias humanistas, já que contribuem para a divulgação das novas ideias. A invenção da imprensa vai facilitar a duplicação das obras humanistas em tempo e esforço. Os humanistas comunicam uns com os outros através de cartas e viajam muito para se encontrarem

 

Ciências desenvolvidas na época do Renascimento

 

- Astronomia – ex. Copérnico

- Anatomia – Leonardo da Vinci

- Matemática – ex. Pedro Nunes; John Napier

- Medicina – André Vesálio e niguel Serveto

- Botânica – Garcia de Orta

-  Geografia – Duarte Pacheco Pereira.

 

 

 

 

 

Arte Renascentista








Legenda a imagem.




Características da Arquitetura:

 

Passa-se a empregar novas técnicas, baseadas nas conceções da arte greco-romana; edifícios marcados pela horizontalidade; construções planeadas e executadas segundo regras geométricas.

 

 

Toda a construção era planeada e executada segundo regras geométricas – racionalidade, equilíbrio e simetria.

 





Características da Pintura:

Surgem novas temáticas: temas profanos (mitológicos, paisagens) e retratos.

- Adoptou os modelos clássicos da Antiguidade (recriação das formas de arte clássica)

- Aplicação de novas técnicas: (pintura a óleo, sfumato); novas formas de representação da realidade (técnica da perspectiva, naturalismo, realismo, composição geométrica); pintura a óleo com representação de transparências e transição muito suave de cores.

Em síntese, a pintura renascentista apresenta: Rigor; equilíbrio; harmonia; realismo e naturalismo.

Pintores: Leonardo da Vinci; Miguel Ângelo; Rafael, entre outros.

 



Mona Lisa de Leonardo da Vinci

 

 



Características da Escultura

Tratamento do corpo humano segundo a tradição clássica (preferência pela representação do nu); figuras com uma vigorosa expressão dramática. A escultura liberta-se da arquitectura; aplica o ideal clássico de beleza; é harmoniosa e obedece ao realismo (rigor expressivo e anatómico). Apresenta estudo, planeamento e domínio rigoroso da técnica, das formas, proporções, perspetiva e leis matemáticas.

Em síntese carateriza-se pelo realismo; naturalismo; expressividade; simetria; rigor e harmonia das formas.

  

Escultores: Ex: Miguel Ângelo; Donatelo

 


 

Faz a legenda da figura, tendo em conta as características da escultura renascentista:





Novidade de Arte Renascentista

Surgem novas temáticas: temas profanos (mitológicos, paisagens) e retratos

- Adotou os modelos clássicos da Antiguidade (recriação das formas de arte clássica)

- Aplicação de novas técnicas



 

Portugal:

 

Janela do Convento de Cristo de Tomar e o Manuelino





A janela do Convento de Cristo de Tomar parte de um marinheiro que sustenta toda a decoração e do qual parte uma corda para a direita e para a esquerda. Elevando-se ao alto vemos uma variada decoração composta por pequenas colunas cobertas de elementos naturalistas: corais, algas, alcachofras (símbolo da ressurreição). A parte superior é introduzida por novas cordas e cadeado, bem como pelas divisas de D. Manuel: esfera armilar, o escudo, várias cruzes, sob um fundo semelhante a uma carapaça de tartaruga e terminando por uma cruz maior.

 

Características da Arte Manuelina

Todos estes elementos são característicos da arte que se desenvolve no tempo do rei D. Manuel. Os motivos representados na janela de Tomar são a esfera armilar, conferida como divisa por D. João II ao seu primo e cunhado, futuro rei D. Manuel I, mais tarde, interpretada como sinal de um desígnio divino para o reinado de D. Manuel, a Cruz da Ordem de Cristo, o escudo e elementos naturalistas: corais, algas, alcachofras (símbolo da ressurreição) e um marinheiro que sustenta tudo. As cordas são também muito usadas.

O Convento de Cristo de Tomar; O Mosteiro dos Jerónimos ou o Mosteiro da Batalha são alguns exemplos desta arte.

 

Arte Renascentista em Portugal

A arte renascentista de influência italiana ou flamenga foi tardia, em Portugal. É exemplo disso o claustro do Convento de Cristo de Tomar construído, no tempo de D. João III. Apresenta uma ordem clássica por andar e arcos de volta perfeita.



A pintura ficou conhecida sobretudo a partir da obra de Vasco Fernandes ou Grão Vasco. Obedece às inovações introduzidas pelo renascimento italiano: perspetiva, composição triangular, contraste entre o claro-escuro e pintura a óleo.




S. Pedro, de Vasco Fernandes  mais conhecido por Grão Vasco, Museu Nacional Grão Vasco, Viseu.





Os painéis de S. Vicente representam outro exemplo deste período.